為了貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)加強(qiáng)校園安全工作教育的指示，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和防范工作，提高學(xué)校防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全，9月27日下午，廣州市白云工商技師學(xué)院舉行了校園防恐防暴安全演練。趙順靈副院長(zhǎng)、李多成校長(zhǎng)助理等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩并指導(dǎo)。

廣州市白云工商技師學(xué)院舉行防恐防暴安全演練

模擬項(xiàng)目1：校門口持刀砍人。一男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會(huì)，手持刀具企圖闖入校園，綁架學(xué)生，傷害學(xué)生，報(bào)復(fù)和危害社會(huì)。值班門衛(wèi)立即上前勸阻。當(dāng)勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，防暴應(yīng)急小組臨危不懼使用器械或防暴液迅速將歹徒制服。

防暴應(yīng)急小組臨危不懼使用器械或防暴液迅速將歹徒制服

模擬項(xiàng)目2：校門口開(kāi)車沖撞 。一男子因失戀，精神異常，謊稱自己是學(xué)生家長(zhǎng)，企圖駕摩托車闖入校園，綁架學(xué)生，傷害學(xué)生。值班保衛(wèi)員隨即向?qū)W校保衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)打電話，并啟動(dòng)一鍵報(bào)警裝置，迅速反應(yīng)，用防暴器械成功將嫌犯制服。

一精神異常男子企圖駕摩托車闖入校園傷害學(xué)生被學(xué)校保衛(wèi)人員及時(shí)制服

模擬項(xiàng)目3：校門口聚眾鬧事。多名社會(huì)青年因昨日在夜市與在校學(xué)生張某發(fā)生沖突，企圖闖入校園，毆打張某。9月27日下午16：30左右，多名社會(huì)青年聚集于校門口，企圖進(jìn)入學(xué)校 。學(xué)校保衛(wèi)人員在查證這些人員并非我院學(xué)生后，要求其立即離開(kāi)，不得進(jìn)入校園。該群社會(huì)青年不聽(tīng)勸阻，執(zhí)意要闖入學(xué)校，在多名保衛(wèi)人員的有力配合下，迅速將社會(huì)青年予以制服。

社會(huì)青年不聽(tīng)勸阻，執(zhí)意要闖入學(xué)校，被學(xué)校保衛(wèi)驅(qū)離

在模擬演練結(jié)束后，趙順靈副院長(zhǎng)對(duì)本次演練作總結(jié)講話，他表示“師生的生命安全永遠(yuǎn)第一位的?！毕Ｍw師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。

趙順靈副院長(zhǎng)對(duì)本次演練作總結(jié)講話

圖文：策劃部 鄭永麒