為提高我校教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，全面提升課堂的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我校服裝系在2月15日至2月16日，開展學(xué)期第一次課和精選公開課的聽課、評課活動。本次說課、公開課評課活動，在活動前與導(dǎo)師和其他教師積極溝通，制定了詳細、合理的評課方案。作為一線專業(yè)教師，上課和評課都是基本功。教師說課，小組互評，督導(dǎo)、專帶再對老師的說課和評課進行點評和指導(dǎo)。這樣既促進教師間的相互啟發(fā)，又獲得了導(dǎo)師的專業(yè)指導(dǎo)，全方位促成服裝系教師的教學(xué)及評課能力的提升。

2月16日，教研室精選三位老師的公開課，課堂示范教學(xué)后，各小組老師對整堂課的教學(xué)情況反饋，對老師的教學(xué)設(shè)計進行分析評價，對本次教學(xué)進行有效反饋，檢驗教學(xué)目標是否達成、小組學(xué)習(xí)的成效等進行探討。

為期兩天的評課活動，充分展示了服裝系教師的教學(xué)能力。通過第一次說課、公開課、教師互相點評、導(dǎo)師點評、指導(dǎo)評課等環(huán)節(jié)，進一步提高了全體教師在教學(xué)文稿撰寫、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)實施等方面的能力，達到了共同交流、共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同成長、共同進步的目的。在今后的教學(xué)工作中，服裝系全體教師將不斷努力探索，繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動，讓我們的課堂能培養(yǎng)更多思路活躍、思維敏捷、敢于創(chuàng)造、善于創(chuàng)新的學(xué)生。

編發(fā)：楊姣、韋磊